Kristina Barić

Unutar Power Point prezentacije nalaze se materijali i prijedlozi aktivnosti za integrirani dan obrade lektirnog djela Crvenkapica braće Grimm

Gotov materijal

Crvenkapica, braća Grimm-integrirani dan

Učenici uz pomoć objavljenog materijala samostalno, svojim tempom ponavljaju, vježbaju i primjenjuju računanje s razlomcima.
Učitelji materijale mogu prilagoditi svojim potrebama.

Edita Lukačević

Materijal je namijenjen učenicima za samoučenje ili nastavnicima za provođenje ponavljanja i vježbe nakon obrađene nastavne teme Računanja s razlomcima.

Učenici će moći ponoviti i uvježbati sve odgojno-obrazovne ishode vezane za MAT OŠ A.6.5. Računa s nenegativnim racionalnim brojevima, samovrednovati svoja postignuća i donositi odluke vezane za vlastiti napredak i rezultate rada

Učenici će moći vještinu računanja s razlomcima primijeniti na rješavanje problema iz matematike i stvarnoga svijeta.

Računanje s razlomcima, ponavljanje, vježba i primjena

racunanje-s-razlomci

Jelena Kos

Jelenka Anić

U sklopu međunarodnog Meria projekta materijal je razvijen u obliku scenarija- istraživanje volumena prizmi i valjka

Meria: Volume

volumeni-scenarij

Antonia Miličić

U prilogu se nalazi link na Genially otključaonicu koja može poslužiti za obilježavanje dana broja pi. 

Učenicima se da vrijeme u kojem pretražuju informacije o broju pi, zatim im se dodijeli  link na Genially otključaonicu. Najbrži može dobiti neku simboličnu nagradu. 

Materijal se može iskoristiti za nastavu online tako i za učioničnu nastavu. Može se linku dodijeliti QR kod koji se isprinta, sakrije u učionici ili u školi. Učenici ga potražuju i pristupaju igri. 

Genially otključaonica - Dan broja pi

Ivana Caban Augustić

Ivica Gregurec

Priprema za nastavnu jedinicu koja je nastala u suradnji s kolegicom  Ivane Cadan Augustić i mene nastala je ova  nastavna jedinica - usustavljivanje gradiva (razlomci). Kolegica mi je bila gost na satu (online).


Učenici će upoznati ono po čemu je prepoznatljiva Petrinja rješavaju matemaitčki zadatci.


Nastavnička priprema

Usustavljivanje gradiva - razlomci

razlomci

1) Gledanjem prve video lekcije učenici  će se prisjetiti kako  preračunavati postotak.


2) Rješavanjem zadataka učenici će uvidjeti koliko matematiku koristimo svakodnevno.Primjena znanja i vještina, rješavanje problema )


3) Osmišljavanjem zadataka učenici će primijeniti svoja znanja i vještine. ( matematčka komunikacija , rješavnaje problema)


Računanje s postotkom

postotak

Maria Nemec

Učenici će naučiti korake pisanog dijeljenja dvoznamenkastog i jednoznamenkastog broja.

3. razred, Pisano množenje i dijeljenje brojeva do 1000

pisano-dijeljenje-br

Anela Prkić

Zabavni zadaci matematike koji se mogu koristiti i u nastavi fizike. Materijal je planiran za jedan nastavni sat. Namjenjen je učenicima  5.  6.  7. i 8. razreda za vrijeme završnog ponavljanja ili za projektni dan. Osmišljen je za online Večer matematike koja se održala 1.12.2020.

Matematička kartolina -  zabavni zadaci veze matematike i fizike

matematicka-kartolin

frontalni rad, grupni rad, primjena digitalnih alata...

Dijana Grgičević

Razrađene su aktivnosti za učenike za cijeli tjedan (6 sati hrvatskog jezika  2 sata matematike  2 sata razrednika  1 sat glazbene kulture  1 sat likovne kulture). Linkovi za sve materijale su u dokumentu.

Vlak u snijegu (integrirani tjedan)

vlak-u-snijegu-lekt

Vježbanje i ponavljanje obrađenih sadržaja koji pobuđuje znatiželju i kreativnost učenika. U učionici je potrebna interaktivna ploča ili barem računalo i projektor. Učenicima je uz bilježnicu, olovku i crni flomaster potreban i tablet na koji je instalirana neka aplikacija QR reader ili scanner.

Ksenija Lekić

Pisana priprava sa svim prilozima u pisanom i digitalnom obilku za vježbanje i ponavljanje.

Učenici samostalno smišljaju zadatke prema predlošcima - ilustracijama.

Rješavaju radni list sa zadatcima riječima i popunjavaju označena polja u nepotpunom QR kodu. Samo točni rezultati i precizno zacrnjena polja QR koda dozvoljavaju očitavanje koda koji ih vodi ka obrascu za samovrednovanje i nagradnom kvizu. 

Za manje uspješne učenike koji ne uspiju točno riješiti zadatke ili nisu dovoljno precizni pri popunjavanju polja u QR kodu  priložen je i obrazac za samovrednovanje u pisanom obliku.

Pripremljene su i priložene 2 inačice radnog lista sa zahtjevnijim i jednostavnijim zadatcima. Na taj način je svim učenicima omogućena uspješnost u rješavanju zadataka riječima.

Matematika